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最新消息

• Sinú大學開放2026-2學期於Montería的實體學術交流申請

  此機會面向有意前往哥倫比亞進行交換的學士與研究生

  位於哥倫比亞Montería的Sinú大學（Universidad del Sinú – Elías Bechara Zainúm）現已開放2026-2學期實體學術交流計畫申請。該計畫面向合作院校的學士與研究生，包括參與PILA、AUALCPI、NEXUS、EMUAL、MUEVETE POR LA COSTA及INILAT+等計畫的學生，申請者可於該校修讀一學期課程或參與實習。

  交流期間預計於2026年7月開始，並於同年11月結束。醫療健康相關專業的學生可依名額情況，自6月開始輪轉實習。

  該校提供多元學術領域課程，包括企業管理、建築學、傳播學、會計學、法律、護理、物理治療、工程學（土木、工業、電機、機電與系統工程）、外科器械、醫學、國際商務、牙醫學、心理學及社會工作等。

  申請者需至少完成其學位課程30%的學分，具備良好學業成績並為在學學生，同時須符合其他申請條件。

  根據規定，錄取學生可免除目的院校學費。然而，國際交通、住宿、餐飲、醫療保險及其他個人費用需由學生自行負擔。

  申請需提交相關文件，包括申請表、成績單、動機信及原學校推薦信。

  申請截止日期為 2026年5月14日。

  更多資訊請參閱：
  https://www.unisinu.edu.co/oferta-academica/

  此機會為獨立項目，REINTER僅協助推廣，並不負責申請流程。

• Sinú大學開放2026-2學期實體學術交流申請

  此機會面向有意前往哥倫比亞進行交換的學士與研究生

  位於哥倫比亞卡塔赫納的Sinú大學（Universidad del Sinú – Elías Bechara Zainúm）現已開放2026-2學期實體學術交流計畫申請。該計畫面向合作院校的學士與研究生，學生可在該校修讀一學期課程，涵蓋多個學術領域。在交流期間，學生可融入校園學術社群、參與文化活動，並在卡塔赫納體驗國際學習生活。

  該計畫亦包含參與實習實踐的機會；對於醫療健康相關專業的學生，還可依各課程要求參與輪轉實習。根據申請規定，錄取學生可免除目的院校的學費。然而，國際交通、住宿、餐飲及醫療保險等費用需由學生自行負擔。

  申請需透過學校提供的表單提交，依所選類別進行。完整申請資訊（包含條件、文件及課程）可參見以下連結：

  學士與研究生申請：
  https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1jCrjcP9i5nAL8peeEGpPTYiuUzGU2uuS

  實習申請：
  https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1_WSwllhrBIDoKUgWFsicywnVNZKt40zH

  申請表（學士、研究生及實習）：
  https://docs.google.com/forms/d/1Tg2YwYFvRwrcAx_5_937f0JKKp2dHNPmF9u_weQwW-c/edit

  醫療領域輪轉實習申請：

  申請資訊：
  https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1DzXDQuL48J2sTZyE0JZj6dXmC9DAPVyj

  申請表：
  https://docs.google.com/forms/d/1YIycGkx_PQ8BKxecl-r-9DRgOUwUdaQxmryqm6OKF6E/edit

  申請截止日期為 2026年5月20日。

  更多資訊請參閱官方網站：
  https://unisinucartagena.edu.co

  此機會為獨立項目，REINTER僅協助推廣，並不負責申請流程。

• FURG學生分享透過ESCALA計畫展開交換生活的初期經驗

  考古學學生分享國際學術交流的初步挑戰與收穫

  三月初，來自里約格蘭德聯邦大學（FURG）的兩名學生開始在國外大學度過新學期。Gabriel Calgaro與Murilo Barcelos透過ESCALA計畫，分別前往烏拉圭共和國大學（UDELAR）與阿根廷東北國立大學（UNNE）進行學術交流。目前，ESCALA已成為FURG學生最重要的國際交流機會之一。

  在抵達國外的最初幾天，學生開始適應新的生活與語言環境，並體驗交換生活的各種新發現。透過向REINTER分享的經驗，他們講述了自抵達以來的適應過程。

  為了更順利開始學習生活，Gabriel選擇提前幾天抵達蒙得維的亞，以熟悉城市環境。他表示，多元文化的接觸是這段經歷中最寶貴的一部分。
  「我目前與一位阿根廷人、一位法國人和一位西班牙人同住，在家中就能體驗不同的生活方式與文化。此外，我還認識了來自芬蘭、義大利、墨西哥、智利、西班牙、法國、俄羅斯和德國的朋友，這些經驗非常豐富。」

  
  Gabriel與烏拉圭共和國大學的交換學生同學

  他也提到語言方面的挑戰：
  「我原本以為西班牙語會比較容易，但烏拉圭的西班牙語與我們在學校學的不太一樣，例如‘ll’的發音不同，還有其他細微差異。」

  儘管一開始對日常語音差異不太熟悉，Gabriel認為每天的進步非常重要：
  「我很開心能感受到自己每天都在進步，逐漸能進行更完整的對話。」

  Murilo則在阿根廷Resistencia（查科省首府）展開交流，參與UNNE地理歷史研究所的延伸計畫，並進行殖民歷史與區域考古研究。不到一個月的時間，他已經與來自不同國家的學生建立交流。

  
  Murilo與交換學生同學於Resistencia市的紀念碑前

  Murilo表示，由於UNNE是一所跨校區大學（Resistencia與Corrientes），學生之間的交流更加多元，來自烏拉圭、巴拉圭、西班牙、義大利、墨西哥、哥倫比亞及巴西的學生共同學習。

  
  Murilo與其指導教授Maria Laura Salinas於東北國立大學

  他也強調該校的友善與社會責任感與FURG相似。
  「除了學術交流之外，這個計畫最大的價值在於文化的交流與共享。」

  透過參與ESCALA計畫，學生不僅提升學術能力，也培養跨文化能力與獨立性，並拓展全球視野，同時加強各大學之間的合作關係，促進國際教學、研究與延伸服務網絡的發展。

• FURG 參與歐洲永續水產養殖國際合作計畫

  一所巴西大學成為拉丁美洲唯一以合作夥伴身份參與 SwitchFloc 計畫的機構。該計畫由 Horizon Europe 資助，旨在透過生物絮團技術革新水產養殖產業。

  里約格蘭德聯邦大學（FURG）是拉丁美洲唯一加入 SwitchFloc 計畫聯盟的機構（Boosting sustainability of European aquaculture through Biofloc Technology）。該國際計畫匯集來自歐洲與巴西的12家機構，共同開發應用於水產養殖的永續技術。聯盟協議已於2025年12月生效，正式版本近日公布。

  SwitchFloc 計畫旨在探索生物絮團技術的潛力，以促進更高效率且環境影響更低的養殖系統，從而提升水產養殖的永續性。該計畫由西班牙的 Universitat Politècnica de València（UPV）協調，合作夥伴來自葡萄牙、挪威、德國、義大利、法國及巴西。參與機構包括波爾圖大學（U.PORTO）、挪威特羅姆瑟大學（UiT）以及德國阿爾弗雷德・韋格納研究所（AWI）等知名機構。

  作為合作夥伴，FURG 擁有在監督委員會中指派代表的權利，該委員會為聯盟的最高決策機構。FURG 的加入反映了其在水產養殖領域的深厚專業，尤其是在生物絮團養殖系統方面的研究實力。

  隨著協議的簽署，FURG 鞏固了其在歐洲高影響力科研項目中的地位，並以其專業知識促進永續水產養殖解決方案的發展，以應對全球環境挑戰。

• FURG 與葡萄牙萊里亞理工學院簽署合作協議

  上週五（20日），里奧格蘭德聯邦大學（FURG）與葡萄牙萊里亞理工學院（IPLeiria）簽署了一項合作協議。該協議初始有效期為五年，可續約，旨在建立並發展兩校之間的合作關係，促進在共同感興趣領域的合作。

  萊里亞理工學院是一所葡萄牙公立高等教育機構，以涵蓋廣泛學科領域而著稱，為開展多元化的學術與科研合作項目提供機會。該學院由五個學院組成：教育與社會科學學院（ESECS）、科技與管理學院（ESTG）、藝術與設計學院（ESAD）、旅遊與海洋技術學院（ESTM）以及健康科學學院（ESS）。

  該合作關係涵蓋多種雙邊合作形式，包括共享人力資源、技術手段及科技基礎設施，用於開展科研、教學及人才培養活動。此外，還包括在共同關注領域內開展基礎及應用研究項目，這些項目可由雙方合作或獨立進行。

  在學術交流方面，該協議規定可在具體協議基礎上開展本科生與研究生、教師、研究人員及行政技術人員的交流。同時，還包括共同組織及參與科學、技術與文化活動，如研討會、講座、學術會議及論壇等。

  合作內容還包括開發可實現雙學位的聯合項目（需遵守各校規定）、碩士與博士論文的聯合指導，以及參與學術評審委員會。此外，協議還 предусматривает共同申請國內或國際資助的科研項目，以及開展面授、混合或遠程形式的持續教育課程與培訓項目。

  與萊里亞理工學院的合作進一步強化了FURG在國際化方面的承諾，促進其與葡萄牙優質高校的學術整合，並為大學社群拓展了更多在教育、科研與合作方面的機會。

• UACJ 發布 2026-2 學期學生交流計畫公告（實體與線上模式）

  墨西哥華雷斯城自治大學（UACJ）現已開放申請，邀請有意在 2026 年 8 月至 12 月學期進行學術交流並獲得學分認證的學生報名，交流形式包括實體與線上模式。該機會面向合作院校的本科與研究生，學生可在該校修讀課程，拓展學術培養並增進國際經驗。根據 UACJ 學術日曆，該學期將於 2026 年 8 月 3 日開始，並於 11 月 28 日結束。

  UACJ 提供超過 100 個本科與研究生學術課程，分布於不同學院與校區。課程資訊可參閱以下連結：
  本科課程：https://www.uacj.mx/oferta/licenciatura.html
  研究生課程：https://www.uacj.mx/oferta/posgrado.html

  有意申請的學生需於 5 月 7 日前將所有所需文件發送至 reinter.mobilidade@furg.br，由原就讀學校正式提名至 UACJ。完成此步驟後，申請人將獲得該校學生交流系統的登入權限，以完成註冊並提交補充文件。

  所需文件包括：填寫完整的 UACJ 申請表；原學校推薦信；附照片的官方身份證明文件；動機信；成績單；學術推薦信；語言能力證明（如適用）；護照副本或申請證明（僅限實體交流）。入選實體交流的學生還需提供覆蓋整個交流期間的國際醫療保險。

  主要申請條件包括：

  本科生平均成績不低於 8.5，研究生不低於 8.0（依墨西哥評分制度）；本科生需至少完成 20 門課程或研究生完成第一學期；不得為畢業前最後一學期學生；需提供西班牙語 B1 等級證明（如適用）；如申請英語授課課程，需提供英語 B1 等級證明。

  更多資訊請參閱該校國際交流頁面：
  https://www.uacj.mx/internacionalizacion/estudiantes_intercambio.html

• FAPERGS 發布 Talentos Globais RS 計畫海外碩士申請公告

  南里奧格蘭德州研究資助基金會（FAPERGS）、州創新、科學與技術秘書處（SICT）以及 Trajetórias 研究所共同發布了 Talentos Globais Rio Grande do Sul – Trajetórias 計畫申請公告。該計畫旨在支持高水平國際教育，為赴海外優秀大學攻讀完整碩士課程的學生提供獎學金。

  該計畫的主要目標是擴大巴西人才在海外碩士項目中的參與，促進國際合作，並鼓勵學員完成學業後返回巴西，將所學知識應用於南里奧格蘭德州的科學、技術及社會經濟發展。

  申請截止日期為 2026 年 4 月 8 日。申請人須透過 SigFapergs 系統在線提交所有所需文件。

  本次將最多選拔 20 名居住於該州的申請者。入選者將獲得為期一至兩年的每月獎學金、一次性安置補助（用於機票與住宿等初期費用），以及 Trajetórias 合作院校（如耶魯大學、倫敦帝國學院及倫敦政治經濟學院）的學費優惠。

  申請者需符合以下條件：在公告發布時已完成本科學位；已開始申請流程或已獲得海外優秀大學全日制碩士項目的錄取通知；提供最近 90 天內出具的南里奧格蘭德州居住證明；提交動機信、與優先主題領域（如氣候變遷、健康、教育、公共政策及 STEM）相符的說明以及學習計畫；並承諾在完成學業後返回巴西，將所學知識加以應用。

  有關完整公告及申請流程詳情，請參閱 FAPERGS 官方網站。

  請注意，此為獨立機會；REINTER 僅負責協助宣傳，不負責申請流程。

• FURG 與秘魯聖地亞哥·安圖內斯·德馬約洛國立大學簽署合作協議

  里約格朗德聯邦大學（FURG）與秘魯聖地亞哥·安圖內斯·德馬約洛國立大學（UNASAM）簽署了一項學術與科學合作框架協議。該協議有效期為五年，並可續約，旨在加強巴西與秘魯之間的合作關係，促進本科與研究生層級中共同關注的活動與研究計畫的整合。

  該合作將惠及所有具有共同興趣並有助於實現雙方機構目標的知識領域。文件規定了一系列廣泛的合作活動，包括透過簽署具體協議開展本科與研究生學生、教師、研究人員及行政技術人員的交流。同時，也包括教師與研究人員之間的合作，以推動教學、研究、推廣及技術創新項目的發展，以及共同舉辦和參與科學、技術及文化活動，如研討會、講座、論壇及學術會議。

  該合作還包括發展聯合課程計畫，可能實現雙學位（需遵守各機構規範），以及碩士論文與博士論文的指導與共同指導，並參與評審委員會。此外，協議還涵蓋書籍與學術資料的交流、共同研究項目的開發（並尋求國際資金支持）、開設面授或遠距的課程與持續教育計畫，以及在可行且雙方有共同興趣的情況下共享實驗室資源與研究基礎設施。

  與聖地亞哥·安圖內斯·德馬約洛國立大學的合作，標誌著 FURG 在國際化政策上的又一進展，進一步加強了與秘魯優秀高校的學術與科研聯繫，並為大學社群拓展了更多國際合作機會。

• REINTER 發布 AULP ProSaúde+ 平權措施交流計畫申請公告

  里約格朗德聯邦大學（FURG）國際關係辦公室（REINTER）發布第 02/2026 號公告，內容為 AULP ProSaúde+ 學術交流計畫，為醫學系本科生提供國際交流機會。該計畫與葡萄牙阿爾加維大學合作開展，涵蓋 2026–2027 學年。

  本次提供一個名額，面向符合至少一項平權措施條件的醫學系學生，包括：低收入（由 PRAE 證明）；黑人、混血或原住民學生（PPI）；身心障礙者及/或性別與性傾向多元群體（依據第 12.711/2012 號與第 13.409/2016 號法律）。

  入選學生將在 4 個月的交流期間獲得每月 €850 的獎學金，並另有 €1,735 的旅行補助（由 AULP 決定）。交流可於 2026 年 9 月或 2027 年 2 月開始，學生可修讀課程或進行實習，需經 FURG 醫學課程協調單位批准。

  申請者須為 FURG 醫學系在讀學生，符合平權措施條件，平均成績不低於 6.0，無超過兩門課不及格，且已完成至少 20% 的課程。

  第一階段申請時間為 2026 年 3 月 19 日至 4 月 12 日，申請人需將完整文件發送至 reinter.mobilidade@furg.br，郵件主題為「Edital AULP – ações afirmativas」。經 FURG 預選的學生須於 2026 年 4 月 30 日前在 AULP 平台完成申請。

  完整公告（包含所有資訊、時間表、甄選標準及附件）可於 REINTER 官網的公告欄查閱。

• REINTER 發布 Erasmus+ KA171 計畫研究生申請公告

  里約格朗德聯邦大學（FURG）國際關係辦公室（REINTER）發布了 Erasmus+ KA171 計畫 01/2026 號公告，為在校註冊的研究生（碩士與博士）提供國際學術交流機會。

  該計畫與西班牙加的斯大學（UCA）合作開展，涵蓋 2026–2027 學年。其目標是為 FURG 學生提供在西班牙高校完成部分學習的機會，促進學術與文化交流，並加強大學的國際化發展。

  本次將提供一個為期五個月的交流名額，可在第一學期（9月至2月）或第二學期（2月至6月）進行。該計畫提供學費減免及使用 UCA 設施的權利，其餘費用（如差旅費與生活費）需由學生自行承擔。

  申請者須為 FURG 在讀碩士或博士生，且未在前一年參與過 Erasmus 計畫。申請人需提供西班牙語能力證明（B1 等級，DELE 證書），或在研究交流情況下，提交英語及/或法語能力證明（最低 B1 等級）。對於未持有正式證書的申請者，UCA 亦提供免費語言能力測試。

  申請時間為 2026 年 3 月 18 日至 4 月 12 日，申請人需將完整申請材料發送至 reinter.mobilidade@furg.br，郵件主題為「Inscrição Edital UCA」。

  完整公告（包含所有資訊、時間表及甄選標準）可於 REINTER 官方網站查閱。

• FURG 與里斯本大學理學院簽署合作協議，開展海洋科學、南大洋與南極研究

  上週四（12日），里約格朗德聯邦大學（FURG）與葡萄牙里斯本大學理學院簽署了一項學術合作協議，旨在加強海洋學領域的科學合作。該協議有效期為五年，重點圍繞由 FURG 高緯度海洋學研究小組（GOAL）開展的 IMPACTANT 和 PRO-SAMBA 項目進行學術與科研合作。

  該文件規定開展教師與研究人員的交流，以推動合作研究項目，涵蓋研究過程的各個階段，包括概念構建、資金申請準備、項目執行、實地工作、數據分析以及科研成果的產出。此外，合作還包括技術報告的撰寫以及向同行評審科學期刊提交學術論文。

  在該協議框架下開展的每個研究項目均需事先獲得資金支持，並明確研究目標、方法、工作計畫、預期成果、期限、項目負責人、預算及其他具體條款。雙方將指定項目負責人負責管理與實施，確保遵守所有相關的行政與規範程序。

  雙方還成立了由各機構協調員組成的監督委員會：里斯本大學理學院由生物學系的 Carlos Rafael Borges Mendes 博士代表，FURG 則由 Rodrigo Kerr 教授代表。該委員會負責協議的管理及問題的協商解決。如最終無法達成一致，相關爭議可依據聯合國國際貿易法委員會（UNCITRAL）的規則提交仲裁。

  作為本次合作基礎的 IMPACTANT 和 PRO-SAMBA 項目，由巴西政府在巴西南極計畫（PROANTAR）框架下資助，周期為 2024 至 2028 年，並由高緯度海洋學研究小組（GOAL）主導。該研究小組由來自多個巴西機構的研究人員與學生組成，並開展國際合作。研究重點在於理解南極地區中物理與化學環境、海洋微生物以及食物鏈頂端掠食者之間的關係，從而促進對全球環境變化對海洋生物及南大洋物理過程影響的認識。

• FURG 與葡萄牙科英布拉理工學院簽署合作協議

  上週二（10日），里約格朗德聯邦大學（FURG）在其國際化政策方面邁出了重要一步，與葡萄牙科英布拉理工學院（IPC）簽署了一項學術、科學、技術與文化合作協議。

  該協議有效期為五年，並可續約，旨在加強巴西與葡萄牙之間的合作關係，促進本科與研究生層級中共同關注的活動與研究計畫的整合。該合作將惠及所有具有共同興趣並有助於實現雙方機構目標的知識領域。

  文件規定了一系列廣泛的合作活動，包括透過簽署具體協議開展本科與研究生學生、教師、研究人員及行政技術人員的交流。同時，也包括教師與研究人員之間的合作，以推動教學、研究、推廣及技術創新項目的發展，以及共同舉辦和參與科學、技術及文化活動，如研討會、講座、論壇及學術會議。

  該合作還包括發展聯合課程計畫，可能實現雙學位（需遵守各機構規範），以及碩士論文與博士論文的指導與共同指導，並參與評審委員會。此外，協議還涵蓋書籍與學術資料的交流、共同研究項目的開發（並尋求國際資金支持）、開設面授或遠距的課程與持續教育計畫，以及在可行且雙方有共同興趣的情況下共享實驗室資源與研究基礎設施。

  與科英布拉理工學院的合作進一步強化了 FURG 對國際化的承諾，以及與歐洲優秀高校的學術合作，為整個大學社群拓展了更多學習與研究機會。

• 美洲新興領袖計畫（ELAP）報名最後期限即將截止

  里約格朗德聯邦大學（FURG）的本科生有機會參加美洲新興領袖計畫（ELAP）。該計畫由加拿大政府資助，旨在促進加拿大院校與拉丁美洲及加勒比地區大學之間的學術交流。

  本次申請將與加拿大埃德蒙頓康考迪亞大學合作進行。該計畫使學生能夠在加拿大院校進行一段時間的學術交流，從而加強國際合作並促進參與國家之間的知識交流。該選拔面向有意在資助期間於接收院校進行短期學習的本科生。

  有意申請的學生須準備所有所需文件，並於3月12日前將文件發送至 reinter.mobilidade@furg.br。所需文件包括：動機信、公民身份證明、全日制在學證明、附英文翻譯的成績單、語言能力證明、原學校支持信，以及擬在接收院校修讀的課程清單。

  以下為申請所需附件：
  申請說明
  隱私通知表
  語言能力聲明
  在學證明文件
  CUE條款表

  結果將於2026年3月31日前公布，入選者將收到後續入學流程的指導，並可免除申請費。

  有關申請所需文件及指引的更多資訊，請參見此連結。

  REINTER 表示，由於近期才收到相關通知，該機會的發布時間較晚。

• Federal University of Rio Grande 與 Fundación Universitaria Los Libertadores（哥倫比亞）簽署合作協議

  2 月 26 日，Federal University of Rio Grande（FURG） 與位於 **Bogotá、Colombia 的 Fundación Universitaria Los Libertadores 簽署了 校際合作協議，進一步拓展其在拉丁美洲的學術合作網絡。

  該協議 有效期為五年，並可續簽，旨在推動雙方在 研究、社會服務（extension）以及知識轉移 等領域開展 聯合活動與項目，聚焦雙方共同關注的議題。

  合作內容包括 人才培養與專業能力提升、科學與技術資訊交流，以及教師與學生之間的流動交流。協議中還規定了多項具體合作形式，例如 學術諮詢與顧問合作、研究與社會服務項目的聯合開展、人員交流以及研究成果的共享與利用。

  此外，協議還鼓勵採用 創新教學方法，包括 邀請專家參與課堂教學、鏡像課程（mirror classes）以及 COIL 計畫（Collaborative Online International Learning，線上國際協作學習）。雙方還計畫 共同舉辦課程、研討會、學術會議及文化與社會活動，並根據相關規定 為參與者頒發證書與文憑。

  此次合作是 FURG 推動國際化政策的重要一步，不僅加強了與 哥倫比亞高等教育機構 的學術聯繫，也為 學生、教師與研究人員 創造更多合作與交流機會。

• Fundación Botín 開放拉丁美洲公共服務強化計畫申請

  Fundación Botín 宣布開放 第十七屆「拉丁美洲公共服務強化計畫」 的申請。該計畫面向 所有專業的大學生，尋找具有 公共服務使命感與領導潛力 的青年，旨在促進 拉丁美洲公共機構的發展與提升。

  該計畫已有 16 年歷史，至今已培養 538 名學員。這些學員如今組成 校友網絡（Alumni Network），並在 公共部門或機構發展項目 中發揮重要作用。

  2026 年計畫 將於 10 月 13 日 在 Universidad de los Andes（Colombia） 開始。之後活動將在 Spain 的 Santander（坎塔布里亞）、Madrid、Santiago de Compostela 和 Salamanca 舉行，並在 Rio de Janeiro（Brazil） 與 Fundação Getulio Vargas 合作舉行結業儀式，預計 2026 年 12 月 3 日 結束。

  所有費用（包括 學費、旅行和住宿）將 由 Fundación Botín 全額資助。

  申請時間為 2026 年 3 月 3 日至 5 月 20 日，可透過 官方網站的線上表格 提交申請。

  主要申請條件包括：

  必須為 拉丁美洲國籍

  為 拉丁美洲大學在讀本科生，申請時已完成 至少 50% 的課程，但尚未畢業

  出生日期在 2001 年 1 月 1 日至 2006 年 12 月 31 日之間

  需獲得 就讀大學的推薦或支持

  若母語非西班牙語，需具備 足夠的西班牙語能力

  在截止日期前完成 申請表與所有必要文件提交

  申請過程中還包含一項 主動性挑戰，鼓勵申請者邀請 至少三人報名該計畫。此步驟 並非強制，但將在評估中予以考量。

  STEAM 領域（科學、技術、工程、藝術與數學）的學生 特別受到鼓勵參與。

  所需文件包括：

  大學推薦信

  申請人學術資訊真實性聲明

  護照副本

  數位照片

  最長 1 分鐘的影片，上傳至 YouTube，回答計畫指南中的問題

  對於 巴西學生，英語或西班牙語能力證明建議提交，但並非必須。

  提醒：此機會為獨立項目。REINTER 僅協助宣傳，不負責申請流程。

• Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 開放 2026-2 學期學生交換申請（實體與線上）

  位於 **Mexico 的 Universidad Autónoma de Ciudad Juárez（UACJ） 已開放 2026 年 8 月至 12 月學期（2026-2） 的學生交換申請，提供 實體與線上兩種模式。

  該機會面向 合作院校的本科與研究生學生，學生可在墨西哥大學修讀課程並獲得 學分認可，從而拓展 學術培養與國際經驗。根據 UACJ 的學術日曆，本學期將 於 2026 年 8 月 3 日開始，並於 2026 年 11 月 28 日結束。

  UACJ 擁有 100 多個本科與研究生學術項目，分佈在不同學院與校區。課程資訊可在以下連結查詢：

  本科課程：https://www.uacj.mx/oferta/licenciatura.html

  研究生課程：https://www.uacj.mx/oferta/posgrado.html

  有意申請的學生需準備所需文件，並 在 5 月 7 日前發送至 reinter.mobilidade@furg.br，由原就讀大學正式向 UACJ 提名。完成此步驟後，申請人將獲得 UACJ 學生交流系統 的登入權限，以完成註冊並上傳補充文件。

  所需文件包括：

  UACJ 申請表

  原就讀大學提名信

  附照片的官方身份證明文件

  動機信

  成績單

  學術推薦信

  語言能力證明（如適用）

  護照副本或申請證明（僅限實體交流）

  被錄取至 實體交流模式 的學生還需提供 覆蓋整個交流期間的國際醫療保險。

  主要申請條件包括：

  本科平均成績至少 8.5 或 研究生至少 8.0（依墨西哥評分制度）

  本科生需完成 至少 20 門課程，研究生需完成 第一學期

  不得為最後一學期學生

  西班牙語 B1 水平（如適用）

  若申請英語授課課程，需具備 英語 B1 水平

  更多資訊可參考該校國際化頁面：
  https://www.uacj.mx/internacionalizacion/estudiantes_intercambio.html

• 哥倫比亞海岸大學開放 2026-2 學期實體交換申請

  位於 **Colombia 的 Universidad de la Costa（CUC） 已開放 2026-2 學期實體交換計畫 的申請。該交流計畫面向 本科生，交流時間為 2026 年 8 月至 11 月。此計畫向 國內外合作大學的學生 開放申請。

  在交換期間，學生需修讀 事先在學習協議（Learning Agreement）中確定的課程，該協議需依據原就讀大學的學分認定程序制定。學期結束後，學生在交換期間獲得的 成績可在原就讀課程中進行學分認可。學生 不得選擇不同專業的課程，且 所有課程均以西班牙語授課。

  課程列表可在 官方課程目錄 中查詢。申請 截止日期為 2026 年 5 月 15 日，並需透過 線上申請表 提交。

  申請條件包括：

  必須是 在讀本科生

  至少完成 第三學期

  學業平均成績達到最高分的 70% 以上

  具備西班牙語能力證明

  在規定期限內提交 所有申請文件

  所需文件包括：

  原就讀學校推薦或證明信

  學習協議（Learning Agreement）

  成績單

  動機信

  履歷（CV）

  身心健康證明

  身份證明文件

  申請結果將於 2026 年 6 月 18 日前公布。

  此機會為獨立申請項目。REINTER 僅協助宣傳，不負責申請流程。

• FURG 與烏拉圭共和大學續簽合作協議

  在 本週二（24 日），巴西里約格蘭德聯邦大學（FURG） 與 烏拉圭共和大學（Universidad de la República – UdelaR） 續簽了一項 學術合作協議，進一步加強兩校之間的合作關係。該協議為雙方未來的合作活動奠定了基礎。

  協議有效期為 五年，並可續約，旨在整合雙方在 本科與研究生層級 的 共同研究與學術合作計畫。此次合作將涵蓋 所有知識領域，並促進多方面的合作活動。

  合作內容包括 本科與研究生學生、教師、研究人員及行政技術人員的交流，在 教學、科研、社會服務與科技創新項目 中的合作，共同參與學術與文化活動，推動 雙學位培養計畫，碩士與博士論文的共同指導，以及 學術文獻資料的交流與實驗室基礎設施的共享。

  此次協議的續簽再次強調了 FURG 對國際化發展的承諾，並促進 拉丁美洲學術合作網絡的建立，為學生培養、科研合作與文化交流創造更多機會。透過深化與 UdelaR 的合作，FURG 也進一步鞏固其在推動 高品質公共教育並回應區域與全球挑戰 方面的重要角色。

• REINTER on the Beach 活動以文化、音樂與交流慶祝 FURG 的國際化

  上週 1 月 30 日（星期五），「A FURG é Minha Praia」 空間舉辦了 REINTER on the Beach 活動。該活動由 巴西里約格蘭德聯邦大學（FURG）國際關係處（REINTER） 組織，聚集了 REINTER 團隊、學生以及社區民眾，共同參與一場充滿 文化交流、音樂與互動 的夜晚。
  

  活動突顯了 FURG 的國際化進程，為國際學生提供平台，讓他們能夠向當地社區展示並分享自己國家的文化特色。活動的一大亮點是來自 東帝汶（Timor-Leste） 的學生團體參與。

  這些學生展示了 傳統服飾、織物以及文化物品。除了文化展示之外，活動還邀請了音樂人 Maurício Terra 進行 吉他與歌聲的現場表演，為現場觀眾營造出溫馨而輕鬆的氛圍。

  此外，一些即將參與 國際交流計畫 的巴西學生也參加了活動，例如 Murilo Barcelos 和 Gabriel Calgaro，他們已被錄取為 AUGM ESCALA 2026/1 交流計畫 的參與者。

  REINTER on the Beach 活動體現了 FURG 對 國際化作為大學日常實踐的一部分 的承諾，不僅重視機構層面的合作協議，也強調 不同文化交流所帶來的人際與文化體驗。在一個具有象徵意義的校園公共空間舉辦活動，也凸顯了讓國際學生在校園生活中的 存在與貢獻被更多人看見 的重要性。

• REINTER 公布第三屆「國際朋友計畫」入選學生名單

  巴西里約格蘭德聯邦大學（FURG）國際關係處（REINTER） 於 本週二（27 日） 公布了參與 第三屆「國際朋友計畫」（Amigo Internacional） 的學生名單。該計畫是一項志願者陪伴與協助計畫，旨在為 剛抵達學校的國際交換學生提供支持。

  該計畫的目標是 幫助國際學生更順利地適應新環境，促進文化交流，並在學生初到校園時，在 學術、行政流程以及城市生活適應 等方面提供協助。入選的志願者將協助交換學生 了解學校服務、熟悉校園環境以及適應 FURG 的日常學習與生活。

  REINTER 將與入選學生聯繫，安排會議並提供有關計畫的進一步說明與指導。

  完整的入選名單可透過所提供的連結查詢。