最新消息

  • 美洲新興領袖計畫（ELAP）報名最後期限即將截止

    里約格朗德聯邦大學（FURG）的本科生有機會參加美洲新興領袖計畫（ELAP）。該計畫由加拿大政府資助，旨在促進加拿大院校與拉丁美洲及加勒比地區大學之間的學術交流。

    本次申請將與加拿大埃德蒙頓康考迪亞大學合作進行。該計畫使學生能夠在加拿大院校進行一段時間的學術交流，從而加強國際合作並促進參與國家之間的知識交流。該選拔面向有意在資助期間於接收院校進行短期學習的本科生。

    有意申請的學生須準備所有所需文件，並於3月12日前將文件發送至 reinter.mobilidade@furg.br。所需文件包括：動機信、公民身份證明、全日制在學證明、附英文翻譯的成績單、語言能力證明、原學校支持信，以及擬在接收院校修讀的課程清單。

    以下為申請所需附件：
    申請說明
    隱私通知表
    語言能力聲明
    在學證明文件
    CUE條款表

    結果將於2026年3月31日前公布，入選者將收到後續入學流程的指導，並可免除申請費。

    有關申請所需文件及指引的更多資訊，請參見此連結。

    REINTER 表示，由於近期才收到相關通知，該機會的發布時間較晚。

  • Federal University of Rio Grande 與 Fundación Universitaria Los Libertadores（哥倫比亞）簽署合作協議

    2 月 26 日，Federal University of Rio Grande（FURG） 與位於 **Bogotá、Colombia 的 Fundación Universitaria Los Libertadores 簽署了 校際合作協議，進一步拓展其在拉丁美洲的學術合作網絡。

    該協議 有效期為五年，並可續簽，旨在推動雙方在 研究、社會服務（extension）以及知識轉移 等領域開展 聯合活動與項目，聚焦雙方共同關注的議題。

    合作內容包括 人才培養與專業能力提升、科學與技術資訊交流，以及教師與學生之間的流動交流。協議中還規定了多項具體合作形式，例如 學術諮詢與顧問合作、研究與社會服務項目的聯合開展、人員交流以及研究成果的共享與利用。

    此外，協議還鼓勵採用 創新教學方法，包括 邀請專家參與課堂教學、鏡像課程（mirror classes）以及 COIL 計畫（Collaborative Online International Learning，線上國際協作學習）。雙方還計畫 共同舉辦課程、研討會、學術會議及文化與社會活動，並根據相關規定 為參與者頒發證書與文憑。

    此次合作是 FURG 推動國際化政策的重要一步，不僅加強了與 哥倫比亞高等教育機構 的學術聯繫，也為 學生、教師與研究人員 創造更多合作與交流機會。

  • Fundación Botín 開放拉丁美洲公共服務強化計畫申請

    Fundación Botín 宣布開放 第十七屆「拉丁美洲公共服務強化計畫」 的申請。該計畫面向 所有專業的大學生，尋找具有 公共服務使命感與領導潛力 的青年，旨在促進 拉丁美洲公共機構的發展與提升。

    該計畫已有 16 年歷史，至今已培養 538 名學員。這些學員如今組成 校友網絡（Alumni Network），並在 公共部門或機構發展項目 中發揮重要作用。

    2026 年計畫 將於 10 月 13 日 在 Universidad de los Andes（Colombia） 開始。之後活動將在 Spain 的 Santander（坎塔布里亞）、Madrid、Santiago de Compostela 和 Salamanca 舉行，並在 Rio de Janeiro（Brazil） 與 Fundação Getulio Vargas 合作舉行結業儀式，預計 2026 年 12 月 3 日 結束。

    所有費用（包括 學費、旅行和住宿）將 由 Fundación Botín 全額資助。

    申請時間為 2026 年 3 月 3 日至 5 月 20 日，可透過 官方網站的線上表格 提交申請。

    主要申請條件包括：

    必須為 拉丁美洲國籍

    為 拉丁美洲大學在讀本科生，申請時已完成 至少 50% 的課程，但尚未畢業

    出生日期在 2001 年 1 月 1 日至 2006 年 12 月 31 日之間

    需獲得 就讀大學的推薦或支持

    若母語非西班牙語，需具備 足夠的西班牙語能力

    在截止日期前完成 申請表與所有必要文件提交

    申請過程中還包含一項 主動性挑戰，鼓勵申請者邀請 至少三人報名該計畫。此步驟 並非強制，但將在評估中予以考量。

    STEAM 領域（科學、技術、工程、藝術與數學）的學生 特別受到鼓勵參與。

    所需文件包括：

    大學推薦信

    申請人學術資訊真實性聲明

    護照副本

    數位照片

    最長 1 分鐘的影片，上傳至 YouTube，回答計畫指南中的問題

    對於 巴西學生，英語或西班牙語能力證明建議提交，但並非必須。

    提醒：此機會為獨立項目。REINTER 僅協助宣傳，不負責申請流程。

  • Universidad Autónoma de Ciudad Juárez 開放 2026-2 學期學生交換申請（實體與線上）

    位於 **Mexico 的 Universidad Autónoma de Ciudad Juárez（UACJ） 已開放 2026 年 8 月至 12 月學期（2026-2） 的學生交換申請，提供 實體與線上兩種模式。

    該機會面向 合作院校的本科與研究生學生，學生可在墨西哥大學修讀課程並獲得 學分認可，從而拓展 學術培養與國際經驗。根據 UACJ 的學術日曆，本學期將 於 2026 年 8 月 3 日開始，並於 2026 年 11 月 28 日結束。

    UACJ 擁有 100 多個本科與研究生學術項目，分佈在不同學院與校區。課程資訊可在以下連結查詢：

    本科課程：https://www.uacj.mx/oferta/licenciatura.html

    研究生課程：https://www.uacj.mx/oferta/posgrado.html

    有意申請的學生需準備所需文件，並 在 5 月 7 日前發送至 reinter.mobilidade@furg.br，由原就讀大學正式向 UACJ 提名。完成此步驟後，申請人將獲得 UACJ 學生交流系統 的登入權限，以完成註冊並上傳補充文件。

    所需文件包括：

    UACJ 申請表

    原就讀大學提名信

    附照片的官方身份證明文件

    動機信

    成績單

    學術推薦信

    語言能力證明（如適用）

    護照副本或申請證明（僅限實體交流）

    被錄取至 實體交流模式 的學生還需提供 覆蓋整個交流期間的國際醫療保險。

    主要申請條件包括：

    本科平均成績至少 8.5 或 研究生至少 8.0（依墨西哥評分制度）

    本科生需完成 至少 20 門課程，研究生需完成 第一學期

    不得為最後一學期學生

    西班牙語 B1 水平（如適用）

    若申請英語授課課程，需具備 英語 B1 水平

    更多資訊可參考該校國際化頁面：
    https://www.uacj.mx/internacionalizacion/estudiantes_intercambio.html

  • 哥倫比亞海岸大學開放 2026-2 學期實體交換申請

    位於 **Colombia 的 Universidad de la Costa（CUC） 已開放 2026-2 學期實體交換計畫 的申請。該交流計畫面向 本科生，交流時間為 2026 年 8 月至 11 月。此計畫向 國內外合作大學的學生 開放申請。

    在交換期間，學生需修讀 事先在學習協議（Learning Agreement）中確定的課程，該協議需依據原就讀大學的學分認定程序制定。學期結束後，學生在交換期間獲得的 成績可在原就讀課程中進行學分認可。學生 不得選擇不同專業的課程，且 所有課程均以西班牙語授課。

    課程列表可在 官方課程目錄 中查詢。申請 截止日期為 2026 年 5 月 15 日，並需透過 線上申請表 提交。

    申請條件包括：

    必須是 在讀本科生

    至少完成 第三學期

    學業平均成績達到最高分的 70% 以上

    具備西班牙語能力證明

    在規定期限內提交 所有申請文件

    所需文件包括：

    原就讀學校推薦或證明信

    學習協議（Learning Agreement）

    成績單

    動機信

    履歷（CV）

    身心健康證明

    身份證明文件

    申請結果將於 2026 年 6 月 18 日前公布。

    此機會為獨立申請項目。REINTER 僅協助宣傳，不負責申請流程。

  • FURG 與烏拉圭共和大學續簽合作協議

    在 本週二（24 日），巴西里約格蘭德聯邦大學（FURG） 與 烏拉圭共和大學（Universidad de la República – UdelaR） 續簽了一項 學術合作協議，進一步加強兩校之間的合作關係。該協議為雙方未來的合作活動奠定了基礎。

    協議有效期為 五年，並可續約，旨在整合雙方在 本科與研究生層級 的 共同研究與學術合作計畫。此次合作將涵蓋 所有知識領域，並促進多方面的合作活動。

    合作內容包括 本科與研究生學生、教師、研究人員及行政技術人員的交流，在 教學、科研、社會服務與科技創新項目 中的合作，共同參與學術與文化活動，推動 雙學位培養計畫，碩士與博士論文的共同指導，以及 學術文獻資料的交流與實驗室基礎設施的共享。

    此次協議的續簽再次強調了 FURG 對國際化發展的承諾，並促進 拉丁美洲學術合作網絡的建立，為學生培養、科研合作與文化交流創造更多機會。透過深化與 UdelaR 的合作，FURG 也進一步鞏固其在推動 高品質公共教育並回應區域與全球挑戰 方面的重要角色。

  • REINTER on the Beach 活動以文化、音樂與交流慶祝 FURG 的國際化

    上週 1 月 30 日（星期五），「A FURG é Minha Praia」 空間舉辦了 REINTER on the Beach 活動。該活動由 巴西里約格蘭德聯邦大學（FURG）國際關係處（REINTER） 組織，聚集了 REINTER 團隊、學生以及社區民眾，共同參與一場充滿 文化交流、音樂與互動 的夜晚。

    活動突顯了 FURG 的國際化進程，為國際學生提供平台，讓他們能夠向當地社區展示並分享自己國家的文化特色。活動的一大亮點是來自 東帝汶（Timor-Leste） 的學生團體參與。

    這些學生展示了 傳統服飾、織物以及文化物品。除了文化展示之外，活動還邀請了音樂人 Maurício Terra 進行 吉他與歌聲的現場表演，為現場觀眾營造出溫馨而輕鬆的氛圍。

    此外，一些即將參與 國際交流計畫 的巴西學生也參加了活動，例如 Murilo Barcelos 和 Gabriel Calgaro，他們已被錄取為 AUGM ESCALA 2026/1 交流計畫 的參與者。

    REINTER on the Beach 活動體現了 FURG 對 國際化作為大學日常實踐的一部分 的承諾，不僅重視機構層面的合作協議，也強調 不同文化交流所帶來的人際與文化體驗。在一個具有象徵意義的校園公共空間舉辦活動，也凸顯了讓國際學生在校園生活中的 存在與貢獻被更多人看見 的重要性。

  • REINTER 公布第三屆「國際朋友計畫」入選學生名單

    巴西里約格蘭德聯邦大學（FURG）國際關係處（REINTER） 於 本週二（27 日） 公布了參與 第三屆「國際朋友計畫」（Amigo Internacional） 的學生名單。該計畫是一項志願者陪伴與協助計畫，旨在為 剛抵達學校的國際交換學生提供支持。

    該計畫的目標是 幫助國際學生更順利地適應新環境，促進文化交流，並在學生初到校園時，在 學術、行政流程以及城市生活適應 等方面提供協助。入選的志願者將協助交換學生 了解學校服務、熟悉校園環境以及適應 FURG 的日常學習與生活。

    REINTER 將與入選學生聯繫，安排會議並提供有關計畫的進一步說明與指導。

    完整的入選名單可透過所提供的連結查詢。

  • 日本駐巴西大使館代表訪問 FURG，深化雙邊合作對話

    此次訪問展現雙方在學術與機構合作方面擴展交流的共同意願。

    巴西里約格蘭德聯邦大學（FURG） 於 1 月 14 日至 15 日 接待了 日本駐巴西大使館 的代表團。來訪人員包括 大使館二等秘書 Tomoki Mitsuya（負責環境與健康事務）以及 執行顧問 Daniel Yoshiy（負責環境與農業領域）。此次訪問由 FURG 國際關係秘書 Dariano Krummenauer 陪同。

    行程安排了一系列會議與參訪活動，旨在加強大學、地方政府與日本政府之間的戰略聯繫。1 月 15 日，代表團參觀了 海洋研究所（Institute of Oceanography），隨後前往 FURG 科技園區，了解多項聚焦於科學與技術創新的研究計畫。

    1 月 16 日，代表團首先參訪了 海洋水產養殖站（Marine Aquaculture Station），接著前往專注於 藻類生物科技 的公司 AlgaSul。下午則參觀了 化學與食品學院。Krummenauer 表示，整體行程是根據訪客的研究興趣設計，優先安排相關領域的研究單位。

    Krummenauer 指出，此次訪問成果豐富，其中 跨機構極端事件觀測與預測中心（CIEX） 引起了代表團的高度關注。日本在 氣候災害應對與管理 方面具有豐富經驗，因此在該領域具有合作潛力。此外，日本的技術與經驗也可能對 海上風電平台 的環境影響減緩措施提供重要支持。

    此次合作亦具有戰略意義，因為訪問代表與多個政府部門保持聯繫，能夠促進 FURG、巴西政府與日本政府 之間的合作交流。

    在校園活動之外，代表團還參觀了 日本移民紀念碑（Monumento do Imigrante Japonês），該紀念碑象徵著日本社群在 Rio Grande 市 的歷史與文化存在。

    代表團同時拜訪了 Rio Grande 市長 Darlene Rocha。會議中還有 日本企業 JB Energy 的執行長 Rodolfo Gonçalves 出席。該公司近期簽署了一份 合作意向書，計畫在 FURG 科技園區 設立其在巴西的首個子公司，進一步凸顯學術機構與企業合作推動 永續發展 的潛力。

    此次訪問進一步強化了 FURG 與日本機構之間在學術、文化與科技領域的合作意願，同時也促進了 Rio Grande 市與日本駐巴西大使館 的關係。Krummenauer 表示，代表團將繼續推動多項 巴西—日本聯合研究計畫，並期待未來進一步深化合作關係。

         

  • AuSpire 計畫開放博士後申請，提供西班牙與澳洲研究機會

    RMIT Europe 宣布開放第二輪 Australia–Spain Network for Innovation and Research Excellence（AuSpire） 國際計畫申請。該博士後培訓計畫由 歐盟透過 Marie Skłodowska-Curie Actions 共同資助，申請截止日期為 2026 年 1 月 26 日。

    該計畫提供 為期 36 個月的西班牙博士後研究職位，並包含 最長 12 個月的研究交流機會，可前往 澳洲或西班牙合作研究中心。計畫旨在培養研究人員在 前沿領域 的能力，並與 Planetary Wellbeing（地球整體福祉） 概念相結合。

    AuSpire 由 RMIT Europe 協調，匯集來自 23 個研究中心、企業與大學 的指導教授，形成一個促進 科研卓越與跨領域合作 的國際網絡。

    研究領域包括 比較基因組學、材料計算科學、水下雷射通訊、基於自然的廢水處理技術、奈米科技以及心理健康生態系統設計 等。

    其中一個重點研究職位為 「生物礦化微型浮游生物在南大洋碳與鐵去除中的作用」，涉及 生物地球化學循環、碳封存、海洋酸化、鐵循環、矽藻、鈣板藻、浮游生物生態學以及古環境重建 等研究主題。

    計畫提供的主要福利包括：

    在西班牙三年的全職研究合約

    具競爭力的薪資與流動補助

    前往澳洲進行第二階段研究的機會

    聚焦地球整體福祉的國際研究環境

    創新培訓計畫及與產業領袖合作的機會

    參與 學術會議與國際交流活動

    具高社會影響力與商業潛力的研究項目

    提供有家庭研究人員的額外補助

    任何國籍的研究人員皆可申請，但需 已取得博士學位，且 在過去三年內未在西班牙居住或從事主要工作超過 12 個月。入選者預計於 2026 年 6 月開始研究工作。

    更多關於申請條件與流程的資訊可於 auspire.eu 以及計畫的 LinkedIn、Facebook 與 Instagram 官方社群平台查詢。

    此機會為獨立項目，REINTER 僅協助宣傳，不負責申請流程。

  • REINTER 公布聖托馬斯大學西班牙語課程最終錄取結果

    巴西里約格蘭德聯邦大學（FURG）國際關係處（REINTER） 公布了 智利聖托馬斯大學（Universidad Santo Tomás – UST） 提供的 免費線上西班牙語課程（2026 年第一學期）的最終錄取結果。該計畫專門面向來自 非西班牙語國家合作大學的學生。

    課程面向 沒有西班牙語基礎的學生，因此 不要求具備西班牙語能力。為了更好地跟上課程內容，建議學生具備 B1 級英語水平，但 並非強制要求。

    同步線上課程將於 2026 年 3 月 16 日 開始，並持續至 2026 年 7 月 24 日，每週 兩次課程。自 2026 年 4 月 4 日 起，由於夏令時調整，智利官方時區將改為 UTC-4（日期與時間可能會有所調整）。

    為獲得結業證書，學生需保持 至少 75% 的出勤率。第一週課程的參與為必須；若學生在該週未出席，將被 自動取消資格，並由候補名單中的學生遞補。

    錄取學生名單可在所提供的連結中查看。

  • FURG 與 Virginia Tech 海洋農業研究與推廣中心建立合作夥伴關係

    上週 星期三（17 日），巴西里約格蘭德聯邦大學（FURG） 與 Virginia Seafood Agricultural Research and Extension Center（隸屬於 Virginia Tech）簽署合作協議，這是 FURG 在推動國際化進程中的重要一步。Virginia Tech 是美國著名的大學之一，而該中心專注於海洋與農業相關研究與推廣。

    該合作協議有效期為 五年，並可續約，旨在加強 巴西與美國之間的雙邊合作，推動雙方在 教學、研究與社會服務（extension） 領域的合作與交流。

    計畫中的主要合作內容包括：本科與研究生學生、教師、研究人員及技術人員的交流；共同開展研究、教學與科技創新項目；共同舉辦與參與學術會議、研討會及論壇；在可行且雙方同意的情況下共享實驗室基礎設施與研究資源；以及探索聯合培養計畫（可能實現雙學位），並遵循各機構的相關規定。

    透過此項合作，FURG 再次強調其對國際合作的承諾，並進一步鞏固其在 促進巴西與國際高校之間科研與教育合作方面的重要角色。

  • FURG 為交換學生舉辦歡送交流活動

    本週 星期二（16 日）上午，巴西里約格蘭德聯邦大學（FURG）國際關係處（REINTER） 為在校完成上一學期學習的國際交換學生舉辦了一場歡送交流活動。此次聚會旨在讓學生分享他們在大學及城市生活中的經驗與感受。

    活動由 學術交流協調人 Nicole Feijó 和 國際關係處秘書 Dariano Krummenauer 參與，並與 七名交換學生進行交流。這些學生來自 ESCALA、PILA 以及合作協議計畫，原籍國包括 哥倫比亞、阿根廷與智利。

    在交流過程中，學生們分享了自己的 學術與個人經歷，談及 適應巴西生活的過程、學習情況，以及在交流期間遇到的挑戰、收穫與建立的友誼。他們也提到 前往附近城市旅行的經驗、使用公共交通的體驗，以及學習葡萄牙語的過程。

    此外，學生們還討論了 巴西與自己國家之間的文化相似與差異，分享了在交流期間最想念的日常生活，以及回國後 最懷念的在巴西的經歷。

    REINTER 定期舉辦此類活動，不僅是為了歡送學生，也希望更深入了解國際學生在 FURG 的交流體驗。透過這些交流，學校可以了解哪些方面值得持續推動與肯定，同時也能發現需要改進的地方，為未來的國際學生提供更好的支持與體驗。

  • FURG 與埃及與中國簽署合作協議 共同發展 Biofloc 永續水產養殖技術

    巴西里約格蘭德聯邦大學（FURG）與埃及與中國的研究機構以及一家巴西企業簽署合作協議，共同開發並推廣 蝦類與吳郭魚（羅非魚）養殖的永續技術。該計畫以 Biofloc 技術（BFT） 為核心，透過營養物質循環與減少排放，符合 循環生物經濟（circular bioeconomy） 的理念。

    參與合作的機構包括 埃及水產研究中央實驗室（Central Laboratory for Aquaculture Research – CLAR）、中國海洋大學漁業學院（Fisheries College, Ocean University of China）、FURG，以及巴西企業 Chiesa & Frighetto Cia Ltda.。該計畫的目標包括 優化 Biofloc 系統以實現接近零廢棄物的生產模式、將 Biofloc 固體轉化為高附加價值的蚯蚓堆肥（vermicompost），並 開發益生菌以改善水質與動物健康。

    合作內容包括 知識交流、聯合研究、研討會、共同學術出版以及技術轉移。該計畫由各參與國的科研資助機構提供資金支持，包括 STDF（埃及）、MOST（中國）以及 Finep（巴西）。

    該協議的初始期限為 三年，進一步強化了 FURG 在國際科研合作中的角色，並推動 全球水產養殖領域創新與永續解決方案的發展。

  • FURG 與烏拉圭科技大學續簽合作協議 加強學術合作

    巴西里約格蘭德聯邦大學（FURG）與烏拉圭科技大學（UTEC）簽署了一項新的學術、科研、技術與文化合作協議，進一步鞏固兩校之間的合作關係。該協議有效期為 五年，並再次確認雙方在推動聯合學術活動方面的共同承諾。

    兩所大學之間的合作由來已久：早在 2019 年，雙方就簽署了框架合作協議與專項合作協議，共同推動 機器人與人工智慧研究生課程 的實施。如今，該計畫也納入了 阿根廷拉斐拉國立大學（Universidad Nacional de Rafaela – UNRaf） 的參與。

    新的合作協議旨在深化多個領域的合作，包括 學生、教師與研究人員交流、在 教學、研究與創新項目上的合作，以及開發 聯合培養計畫（可能實現雙學位）。合作範圍廣泛，涵蓋 雙方共同關注的所有學科領域。

    透過此次續約，FURG 與 UTEC 再次確認推動國際合作的承諾，並共同促進教育、科研與科技創新的發展。

  • REINTER 接待來自墨西哥華雷斯自治大學的訪問教授

    此次學術訪問促進國際化合作並加強兩校夥伴關係。

    本週 星期二（9 日）上午，FURG 國際關係處（REINTER）接待了來自 墨西哥華雷斯自治大學（Universidad Autónoma de Ciudad Juárez – UACJ） 的 Diego Moisés Almazo Pérez 教授。此次訪問是透過 拉丁美洲學術交流計畫（PILA） 進行，是 FURG 推動國際化的重要活動之一。

    在本週期間，Pérez 教授將開展一系列學術活動，重點在於 分享知識並介紹 UACJ 的教學經驗與方法，以促進兩所大學之間的學術交流與科學對話。同時，此次訪問也有助於拓展雙方合作，探索更多可能的合作機會，使兩校共同受益。

    Pérez 教授由 REINTER 學術交流協調人 Nicole Feijó 接待，並由 FURG 教授 Kleber Eduardo Bianchi 負責在校期間的學術活動協調。Nicole Feijó 在接待時強調，推動教師流動對於大學合作具有重要意義：
    「教師流動與學生流動同樣重要。這種交流能促進知識的流通、教學方法的交流以及聯合研究的發展，從而加強各大學之間的合作關係。」

    在訪問期間，Pérez 教授將在 FURG 工程學院開展學術活動，分享 UACJ 的教學經驗並促進知識交流。其中包括一門 有限元素法（Finite Element Method, FEM） 的 短期課程，課程將持續至 12 月 12 日。

    該課程面向 工程領域的本科與研究生學生，內容涵蓋多個主題，例如 結構角支撐的靜態分析、鑄件在熱傳導過程中的凝固分析、航空航太工程中飛機機翼的模態分析，以及應用於機器人領域的二維結構分析 等。

    對於此次訪問，Nicole Feijó 也指出教師流動的更廣泛價值：
    「教師交流為學者提供提升專業能力的機會，同時建立合作網絡，進一步加強校際合作協議。教師流動已成為提升學術品質、機構能見度以及大學社會影響力的重要策略。」

  • 智利聖托馬斯大學開放免費線上西班牙語課程申請

    智利 聖托馬斯大學（Universidad Santo Tomás, UST） 發布官方公告，開放 2026 年第一學期免費線上西班牙語課程報名。該課程僅面向來自 非西班牙語國家合作大學的學生。

    課程專為 沒有西班牙語基礎的學生設計，不要求具備西班牙語能力。建議申請者具備 B1 等級的英語能力（非強制要求）。

    同步課程將 每週兩次舉行，時間為 2026 年 3 月 16 日至 7 月 24 日（日期可能有所調整）。自 2026 年 4 月 4 日起，由於夏令時間調整，智利時間將 延後 1 小時（UTC-4）。學生需保持 至少 75% 的出席率，且 第一週課程為強制參與；未在第一週出席的學生將被自動取消資格，以便候補名單遞補。

    有關 課程內容與上課時間的詳細資訊，可參閱 官方公告（Convocatoria Oficial）。

    注意：**基礎 2（Básico 2）**與 **中級 1（Intermedio 1）**課程僅限於曾在上一學期或去年於 UST 完成 西班牙語基礎 1 或 基礎 1 與 2課程的學生。

    有意申請者需於 2025 年 12 月 21 日前向 reinter.mobilidade@furg.br 發送電子郵件，郵件主旨請註明 “Curso de Espanhol Virtual - UST”。

    郵件需附上以下文件：

    已填寫的 工作計畫（Plano de Trabalho）（文件模板見指定連結）

    護照或身分證明文件副本

    成績單

    照片

    最終選拔將由 FURG 進行，並根據 學業成績係數遴選 5 名正選學生與 5 名候補學生。

  • REINTER 開放第三屆「國際夥伴計畫」報名 支援來訪交換生

    該計畫招募志願學生協助接待 FURG 的國際交換生，並提供服務時數證明。

    FURG 國際關係處（REINTER）於本週一（8 日）宣布開放 第三屆「國際夥伴計畫」（Amigo Internacional） 報名。該計畫透過志願學生的參與，協助來自國外的交換生更順利地適應在 FURG 的學習與生活，同時促進校園內的跨文化交流。

    參與計畫的學生志工將在國際學生抵達巴西後提供協助，包括介紹大學與城市資訊、協助適應新環境，並陪伴他們完成初期的學術與行政流程。此外，志工也將向交換生介紹校內服務，例如 圖書館、學生餐廳以及課程協調辦公室 等。

    本屆計畫將提供 15 個名額。作為回饋，參與的志工將獲得 服務時數證明。報名截止日期為 1 月 20 日。有興趣的學生可透過以下 線上表單報名。

    欲了解更多資訊，請參閱 計畫官方公告（Chamada Oficial do Programa）。

  • AUGM 人權講座第五屆人權論壇圓滿落幕 聚焦氣候緊急狀況的國際對話

    蒙得維的亞大學集團協會（AUGM）人權講座第五屆國際人權論壇於 12 月 4 日（星期三）下午在巴西里約格蘭德聯邦大學（FURG）Carreiros 校區圓滿落幕。本屆論壇以 「人權與氣候緊急狀況」 為主題，為期三天，匯集了來自拉丁美洲多個國家的研究人員、政府代表與學生，共同展開一場迫切且跨學科的對話。

    開幕式於 **12 月 2 日（星期一）**舉行，出席者包括學術界與公共部門代表。FURG 方面出席者包括 副校長 Ednei Primel、活動協調人 Renato Duro Dias 以及國際關係處秘書 Dariano Krummenauer。AUGM 方面則由其協調人 Fernando Sosa 以及 人權講座協調人 Matías Penhos 代表出席。里約格蘭德市政府則由 社會援助與人權秘書 Dianelisa Amaral Peres 出席，並代表市長 Darlene Pereira。開幕致辭為整個論壇奠定了正式基調，隨後展開學術議程。

    國際關係處秘書 Dariano Krummenauer 表示，FURG 能夠主辦 AUGM 人權講座論壇對學校而言是一個重要里程碑，尤其是本次活動將 人權議題與氣候變遷 相結合，而這正是近年來 南里約格蘭德州 面臨氣候影響背景下的重要議題。他同時提到 CIEX-FURG（氣候事件綜合監測中心）的成立，認為這也是學校在該領域努力的重要體現。他表示：「主辦此次活動進一步鞏固了我們大學在氣候變遷與人權議題上的承諾與行動。」

    論壇討論的高潮出現在 **12 月 3 日（星期二）**舉行的五個主題 工作小組（GT）。各小組於 下午 2 點至 5 點 30 分在 Carreiros 校區第 5 棟大樓舉行，成為分享研究成果與交流經驗的重要平台。討論主題包括：環境教育與氣候緊急狀況、環境正義與社會不平等及環境種族主義、人權與氣候緊急狀況及性別議題、氣候緊急時期的大學社會服務，以及自然權利與公共政策。

    來自不同拉丁美洲背景的研究案例與多元觀點，使與會者更深入理解 氣候變遷如何加劇社會脆弱性，並需要以人權為基礎的回應方式。本次論壇也突顯了 國際學術合作 在應對 社會環境正義與基本權利交叉議題方面的重要性，同時進一步鞏固了 FURG 與 AUGM 之間富有成果的合作關係。

  • FURG 與上海海洋大學簽署合作協議

    巴西里約格蘭德聯邦大學（FURG）於 12 月 3 日 與中國 上海海洋大學（Shanghai Ocean University） 簽署了一項重要的學術、科研、技術與文化合作協議。該協議旨在加強巴西與中國之間的合作關係，並促進兩校在教學、研究與創新領域的合作與交流。

    該協議有效期為 五年，並可在雙方同意下續約。合作內容涵蓋雙方共同感興趣的多個學科領域。計畫中的合作包括 本科與研究生學生、教師、研究人員及行政技術人員的交流，並實施 學分互認制度。此外，雙方還將推動 聯合培養計畫（可能實現雙學位），並在科研項目合作方面共同努力，包括尋求 國際研究資金支持。

    該合作亦包括 共同舉辦學術活動，如研討會、講座與學術論壇，以及 實驗室與圖書資源的共享，並建立 海外實習機會的聯合資料庫。

    此項合作進一步體現了 FURG 對 國際化發展與與世界一流高校合作推動知識創新 的承諾，為學術流動、合作研究以及科技與文化發展開啟新的機會。